Facebook ikonka prawy margines

Cztery łapy, setki uśmiechów – dogoterapia w jasielskiej bibliotece

04 maja 2026
Cztery łapy, setki uśmiechów – dogoterapia w jasielskiej bibliotece

Empatia, spokój i radość z kontaktu z psem – tak w skrócie można opisać cykl zajęć dogoterapii realizowany w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Jaśle od października 2025 do maja 2026.

W comiesięcznych zajęciach uczestniczyły certyfikowane psy terapeutyczne Alta i Aspen, które swoją łagodnością i otwartością wspierały budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz pozytywnych relacji. Cykl prowadziła Jolanta Jaracz – oligofrenopedagog i dogoterapeutka, reprezentująca Polska Akademia Zoopsychologii i Animaloterapii. Spotkania pokazały, jak ogromny wpływ na rozwój dzieci i młodzieży ma mądra, bezpieczna relacja ze zwierzęciem.

Program zajęć został zaplanowany tak, aby w naturalny sposób wspierać rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych. Uczestnicy uczyli się rozpoznawania sygnałów wysyłanych przez psy, adekwatnego reagowania na ich potrzeby oraz budowania relacji opartej na zaufaniu i szacunku. Rozwijali empatię, cierpliwość i uważność, a także wzmacniali pewność siebie i umiejętność współpracy w grupie.

Zajęcia przyniosły również wyraźne korzyści terapeutyczne. Kontakt z psami sprzyjał wyciszeniu, redukcji napięcia oraz lepszej regulacji emocji. Dla wielu uczestników był to także sposób na przełamywanie lęków i budowanie pozytywnych doświadczeń społecznych.

„Największą wartością tych zajęć jest to, że uczestnicy uczą się nie tylko pracy z psem, ale przede wszystkim rozumienia emocji – swoich i innych” – podkreśla Jolanta Jaracz.

Istotnym elementem programu była profilaktyka pogryzień. Uczestnicy zdobyli wiedzę na temat bezpiecznego kontaktu z psami, nauczyli się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze oraz unikać sytuacji potencjalnie niebezpiecznych. To ważna kompetencja, która przekłada się na większe bezpieczeństwo w codziennym życiu.

Nie bez znaczenia było także miejsce realizacji spotkań. Biblioteka stworzyła przestrzeń sprzyjającą wyciszeniu i koncentracji, a wprowadzane podczas zajęć treści skutecznie zachęcały do sięgania po książki. Połączenie dogoterapii z elementami czytelnictwa wzmacniało pozytywne skojarzenia z literaturą i rozwijało zainteresowania uczestników.

Przez cały cykl spotkań panowała przyjazna, pełna życzliwości atmosfera, oparta na wzajemnym szacunku oraz poszanowaniu granic – zarówno ludzi, jak i zwierząt. To właśnie ten aspekt stanowił fundament bezpiecznej i efektywnej pracy terapeutycznej.

Sukces programu oraz zaangażowanie uczestników pokazują, jak duże znaczenie mają tego typu inicjatywy w środowisku lokalnym. Organizatorzy nie wykluczają kontynuacji projektu w kolejnych latach, dostrzegając jego realny wpływ na rozwój emocjonalny i społeczny uczestników oraz rosnące zainteresowanie taką formą zajęć.